Warum ist die Idee der "Bildschirmzeit" verworren und fehlgeleitet?

Warum ist die Idee der "Bildschirmzeit" verworren und fehlgeleitet?

InnerSpace im Test - Warum es nicht so gut ist, wie die Idee dahinter (Februar 2019).

Anonim

Die Idee der "Bildschirmzeit" verursacht Argumente - aber nicht nur zwischen Kindern und ihren besorgten Eltern. Die Kinderbeauftragte für England, Anne Longfield, hat kürzlich die übermäßige Nutzung von sozialen Medien mit Junkfood verglichen und die Eltern aufgefordert, die Bildschirmzeit mit ihrer Kampagne "Digital 5 A Day" zu regeln.

Dies veranlasste den früheren Direktor der britischen Überwachungsbehörde GCHQ, den Eltern zu sagen, sie sollten die Zeit für Kinder auf dem Bildschirm erhöhen, damit sie "das Land retten" können, da Großbritannien "verzweifelt" an Ingenieuren und Informatikern fehlt.

In der Zwischenzeit bleiben die Eltern in der Mitte und versuchen, alles zu verstehen.

Aber der Begriff "Bildschirmzeit" ist zunächst problematisch. Ein Bildschirm kann sich auf ein iPad beziehen, mit dem man seine Großeltern skypen kann, einen Kindle zum Lesen von Gedichten, einen Fernseher zum Spielen von Videospielen oder einen Desktop-Computer für ihre Hausaufgaben. Die meisten Bildschirme sind jetzt multifunktional. Wenn wir also nicht den Inhalt, den Kontext und die Verbindungen angeben, die mit bestimmten Bildschirmzeitaktivitäten verbunden sind, wird jede Diskussion verwirrend sein.

Der messtechnische Einsatz in Quantität und nicht in Qualität ist ebenfalls schwierig. Kinder verbringen Zeit auf mehreren Geräten an mehreren Orten, manchmal in kurzen Stößen, manchmal ständig verbunden. Die Berechnung des Unberechenbaren setzt unnötigen Druck auf die Eltern, die eher auf die Uhr als auf ihre Kinder schauen.

Die Kampagne "Digital 5 A Day" umfasst fünf Kernbotschaften zu Themen wie Privatsphäre, körperliche Aktivität und Kreativität. Der Fokus auf konstruktive Aktivitäten und Einstellungen gegenüber Technologie ist ein guter Anfang. Eine wichtige Empfehlung des Berichts des LSE Media Policy Project war eine positivere Botschaft über die Nutzung von Technologie durch Kinder.

Schließlich erzeugt eine überwältigende Konzentration auf Risiko und Schaden Angst, untergräbt mögliche Vorteile von Technologie und schränkt die Rolle der Eltern auf Polizeiarbeit und Schutz statt auf Mentoring und Ermöglichung ein.

Der Einsatz von Technologien ist komplex und braucht Zeit, um sie zu verstehen. Inhalt zählt. Der Kontext ist wichtig. Verbindungen sind wichtig. Das Alter und die Kapazität von Kindern spielen eine Rolle. Die Reduzierung dieser komplizierten Mischung auf einen einfachen digitalen Fünf-Tage-Tag birgt das Risiko, alle Nährstoffe zu verlieren. Genau wie die Fünf-Früchte- und Gemüse-Kampagne des NHS werden zukünftige Studien zweifellos ankündigen, dass fünf auf zehn verdoppelt werden sollten.

Ein weiteres Problem wird durch Versuche entstehen, den digitalen Fünf-Uhr-Tag als Qualitätsindikator zu interpretieren. Kommerzielle Produzenten verwenden häufig Regierungskampagnen, um Verkäufe und Interesse an ihren Produkten anzutreiben. Wenn eine so genannte "Bildungs" -Anwendung behauptet, dass sie "kreatives und aktives Engagement unterstützt", könnten Eltern es kaufen - aber es wird wenig Garantie dafür geben, dass es eine großartige Erfahrung bieten wird. Es ist ein unregulierter und verwirrender Markt - obwohl Hilfe von Organisationen angeboten wird, die evidenzbasierte Empfehlungen wie NSPCC, National Literacy Trust, Connect Safely, Parent Zone und die CBeebies der BBC bereitstellen.

Der ständige Strom panischer Medien-Schlagzeilen hilft Eltern nicht oder verbessert die öffentliche Diskussion. Das Problem ist, dass es zu wenig in das Warum und Warum hinter jeder Geschichte geht, noch in eine viel unabhängige Untersuchung der Beweise, die die Behauptungen unterstützen könnten (oder auch nicht unterstützen). Glücklicherweise versuchen einige Einrichtungen wie das Science Media Center, als verantwortliche Vermittler zu fungieren.

Lassen Sie Ihre Kinder mehr Zeit online verbringen, um "das Land zu retten", sagt Ex-GCHQ-Chef //t.co/NjWPYNPIM6

- Sky News (@ SkyNews) 8. August 2017

Wenn es um junge Menschen und Technologie geht, ist es wichtig, das Objektiv zu erweitern - weg von einer genauen Konzentration auf die verbrachte Zeit, bis hin zur Realität des Lebens der Menschen. Die Kinder von heute wachsen in zunehmend gestressten, müden und überstürzten modernen Familien auf. Technologie-Kommentatoren wenden sich oft Nahrungsmetaphern zu, um eine ausgewogene Ernährung oder sogar eine gelegentliche digitale Entgiftung zu fordern, und das ist in Ordnung.

Aber sie können zu weit gehen, besonders wenn die zugrunde liegenden Schäden von der Wissenschaft bestritten werden. "One-size-fits-all" -Lösungen funktionieren nicht, wenn sie zu wörtlich genommen werden, oder wenn sie zu einem weiteren Grund werden, Eltern (oder Kindern) Vorwürfe zu machen, oder weil sie die unterschiedlichen Bedingungen der realen Menschen nicht zulassen Leben.

Wenn es eine Lebensmittelmetapher gibt, die für Technologie funktioniert, dann sollten wir alle einen bescheidenen Kuchen probieren, wenn es darum geht, anderen zu sagen, wie sie leben sollen. "Screen time" ist eine veraltete und fehlgeleitete Abkürzung für die verschiedenen Arten der Interaktion, des Erstellens und Lernens durch bildschirmbasierte Technologien. Es ist Zeit, es fallen zu lassen.